top of page
Child in library taking a book from the shelf

Подход към преподаване на четене

Приоритетното основно училище признава, че четенето е ключът към ефективното учене и като такова има много висок приоритет и профил в нашето училище.  Четенето, езикът и речникът, развитието е в основата на учебната програма

Децата се насърчават да изпитват голямо удоволствие от четенето, да четат самостоятелно, което води до добър напредък и оценяване на книгите. Ние се стремим да култивираме любов към четенето, която да остане с децата за цял живот. Подкрепяме децата си да станат езикови богати. В началното училище вярваме, че това се постига най-добре чрез широко четене в учебната програма, за информация и за удоволствие.

В часовете за основния етап ние участваме в „разговор за книги“. Децата се научават да боравят с книги, насърчават ги да говорят постоянно за случващото се и започват да разпознават няколко ключови думи. Всичко това се случва заедно с звукова програма, наречена Read Write Inc, така че когато децата учат букви и звуци, те винаги могат да прилагат уменията си към книгите, които четат. Децата слушат истории два пъти на ден, като се включват с повтарящ се език, действия и рима.

В година 1 и година 2, както и продължаването на силно структурираната програма за преподаване на акустика, има и фокус върху разбирането и ние продължаваме да насърчаваме четенето за удоволствие.  Децата продължават да слушат приказки всеки ден и всички деца имат възможност да четат индивидуално с класния ръководител. Ние използваме книги за четене от програмата Read, Write Inc и книгите за домашно четене са внимателно изравнени, за да се движат бързо върху читателите в съответствие с тяхното звуково разбиране. В допълнение към това, ръководеното четене се провежда ежедневно. През това време ще развием уменията на децата, така че те да станат бързи читатели и да развият допълнително разпознаване на думи и всеобхватни умения. Имаме набор от книги за четене с ръководство за Read Write Inc, така че през годините децата ще изпитат много различни видове текстове.  

Щастливи сме, че повечето деца четат гладко, докато започнат Ключов етап 2. Нашата задача сега е да се уверим, че разбирането на текста от децата е в съответствие със способността им да четат свободно.  

Воденото четене позволява на учителите да задават високо фокусирани въпроси и да предизвикват идеите на децата.  Подбрани са висококачествени текстове, за да ангажират всички учащи. Във художествената литература развиваме способността на децата да правят изводи, изводи и спекулации върху причините, поради които авторите са направили определен езиков избор, избират определени герои, декорации и сюжети. Използваме различни текстове като възможност да увеличим богат речник. Използваме нехудожествени текстове, за да задълбочим разбирането на децата за работата по темата в учебната програма. Ние се стремим да гарантираме, че децата оценяват четенето, което им помага да разберат света около тях. Отново използваме четенето като инструмент за увеличаване на речника на децата по всеки предмет във всяка област. Предизвикателствата по четене се дават през цялата година под формата на състезание, в което участват всички деца KS2.  Точно като Ключов етап 1, децата от Ключов етап 2 участват в ежедневните сесии за насочвано четене и също четат с класния ръководител. Децата имат книги за домашно четене, свързани с техния етап на четене и те се преглеждат редовно от класния ръководител и децата се придвижват, когато са готови.

 

Имаме набор от висококачествени текстове, които поддържат нашето обучение по тема както в KS1, така и в KS2.  

Четенето за удоволствие се възпитава в началното основно училище. Ние се стремим да вдъхновим децата си да изследват, учат и растат и да създават връзки, като им даваме чести възможности да четат широко.  

Класните ръководители четат на своя клас в края на всеки ден. И двата ключови етапа имат книжни клубове, в които децата могат да се насладят на книга, списание, вестник или комикс по свой избор.  И в EYFS / KS1, и в KS2 има библиотеки, където децата могат да избират от редица художествени и нехудожествени книги, които да си вземат вкъщи.  

Насърчаваме всички родители да четат с децата си редовно у дома.  Събитията за четене в училище са добре посещавани и нашите панаири на книги са популярни сред децата и родителите, които избират книги заедно, за да се наслаждават у дома.

Фоника

Четете, пишете Inc

Въведение в Read Write Inc за родители и полагащи грижи

bottom of page