Search Results

Personel Zespół kierowniczy Pani J Mitchell - dyrektor wykonawczy Pani A Thompson - dyrektor szkoły Mrs K Jones — zastępca dyrektora i kierownik ds. WYSYŁANIA Pani E Yeung – zastępca dyrektora i kierownik programu nauczania Pani C Ball – zastępca dyrektora i wyznaczony kierownik ds. ochrony Pani A Matthews – kierownik duszpasterstwa i zastępca wyznaczonego kierownika ds. ochrony

Rok 6 - Cedr i Leszczyna Przegląd programu nauczania dla roku 6 Termin wiosenny – Wilberforce, człowiek, który zmienił historię Poniżej możesz zobaczyć nasz najnowszy biuletyn dotyczący programu nauczania: Biuletyn programu nauczania dla roku 6 Wiosna 2 2022 r Poniżej możesz zobaczyć nasze najnowsze wyzwanie w szkole domowej: Rok 6 Home School Challenge Wiosna 2 2022 Poniżej możesz zobaczyć najnowszą pisownię Roku 6: Rok 6 Pisownia 07.03.22 Rok 6 Pisownia 28.02.22 Rok 6 Pisownia 14.02.22 Rok 6 Pisownia 07 .02 .22 Rok 6 Pisownia 31.01.22 Rok 6 Pisownia 24.01.2022 Rok 6 Pisownia 17.01.2022 Rok 6 Pisownia 10.01.22 Rok 6 Pisownia 06.12.21 Rok 6 Pisownia 29.11.21 Rok 6 Pisownia 22.11.21 Rok 6 Pisownia 15.11.21 Poniżej możesz zobaczyć nasze plany PSHE Jigsaw: Przegląd marzeń i celów Y6

Długoterminowe plany grupy rocznej Please click on the links below to view our latest Year Group Long Term Plans: Year 1 Long Term Plan Year 2 Long Term Plan Year 3 Long Term Plan Year 4 Long Term Plan Year 5 Long Term Plan Year 6 Long Term Plan

Uczeń Premium Oświadczenie o strategii premii ucznia Uczeń Premium Nasza szkoła otrzymuje dodatkowe fundusze poprzez Premię Uczniów, aby zapewnić wszystkim grupom dzieci możliwość osiągnięcia dobrych wyników. Dofinansowanie jest powiązane z liczbą uczniów, którzy spożywają bezpłatne posiłki w szkole, są „pod opieką” lub należą do „rodzin służby”. Wytyczne DfE stanowią, że szkoły mogą swobodnie wydawać przydział Premii dla uczniów według własnego uznania, ponieważ są one najlepiej przygotowane do oceny, jakie dodatkowe świadczenia należy zapewnić poszczególnym uczniom, za które odpowiadają. Przypominają jednak również szkołom, że są odpowiedzialne za wpływ tych wydatków. Celem tych raportów jest poinformowanie rodziców, opiekunów i gubernatorów, jaką premię dla uczniów otrzymała szkoła, w jaki sposób została ona wydatkowana i jaki wpływ miała na osiągnięcia uczniów. Raporty wyjaśniają również, w jaki sposób przydzielana jest premia uczniowska. W Priory obowiązują rygorystyczne procedury oceny i śledzenia, co pozwala nam szybko zidentyfikować dzieci, które nie osiągają oczekiwanych postępów. Analiza danych jest solidna i dostępna dla poszczególnych, kohort i grup dzieci. Ważne jest, aby nie mylić uprawnienia ze zdolnością, ponieważ Premia Uczniowska jest uprawnieniem do zapewnienia, że wszystkie uprawnione dzieci poczynią postępy i osiągną standardy, do których są zdolne. Premia dla uczniów to dodatkowe fundusze przyznawane szkołom finansowanym ze środków publicznych w Anglii w celu podniesienia wyników uczniów znajdujących się w niekorzystnej sytuacji i wypełnienia luki między nimi a ich rówieśnikami. Finansowanie z premii dla uczniów jest dostępne zarówno dla szkół ogólnodostępnych, jak i niepublicznych, takich jak szkoły specjalne i jednostki skierowań uczniów.

Rok 3 - Klon i Brzoza srebrna Year 3 Curriculum Overview Semestr wiosenny – Cudowne Góry Poniżej możesz zobaczyć nasz najnowszy biuletyn dotyczący programu nauczania: Biuletyn programowy roku 3 Wiosna 2 2022 r Poniżej możesz zobaczyć nasze najnowsze wyzwanie w szkole domowej: Rok 3 Home School Challenge Wiosna 2 2022 Poniżej możesz zobaczyć najnowszą pisownię Roku 3: Rok 3 Pisownia 07.03.22 Rok 3 Pisownia 28.02.22 Rok 3 Pisownia 14.02.22 Rok 3 Pisownia 07 .02 .22 Rok 3 Pisownia 31.01.22 Rok 3 Pisownia 24.01.2022 Rok 3 Pisownia 17.01.2022 Rok 3 Pisownia 10.01.22 Rok 3 Pisownia 06.12.21 Rok 3 Pisownia 29.11.21 Rok 3 Pisownia 22.11.21 Rok 3 Pisownia 15.11.21 Poniżej możesz zobaczyć nasze plany PSHE Jigsaw: Przegląd marzeń i celów Y3

Szkoły ekologiczne Nasz Junior Leadership Team będzie pracował nad przyznaniem nagrody Eco School w nadchodzącym roku. Aby dowiedzieć się więcej, kliknij na obrazek poniżej.

Podkład Etap 2 - Jesion i Wiąz Przegląd programu nauczania Etapu 2 Semestr wiosenny – zastanawiam się dlaczego? Poniżej możesz zobaczyć nasz najnowszy biuletyn dotyczący programu nauczania: Biuletyn programowy FS2 Wiosna 2022 r. Poniżej możesz zobaczyć nasze najnowsze wyzwanie w szkole domowej: Home Szkoła Wyzwanie Wiosna 1 2022 Poniżej możesz zobaczyć nasze plany PSHE Jigsaw: Czego się spodziewać, kiedy? Przewodnik dla rodziców Celem tej broszury jest pomóc Tobie jako rodzicowi/opiekunowi dowiedzieć się więcej o tym, jak Twoje dziecko uczy się i rozwija w ciągu pierwszych pięciu lat, w odniesieniu do EYFS. W ciągu pierwszych pięciu lat życia dzieci rozwijają się szybciej niż w jakimkolwiek innym czasie. Ta broszura została napisana, aby pomóc Ci jako rodzicowi wiedzieć, czego się spodziewać w tych niezwykle ważnych latach, skupiając się na siedmiu obszarach uczenia się i rozwoju, które są objęte EYFS. Pobierz broszurę poniżej Czego się spodziewać, kiedy? Poradnik dla rodziców 2015 Jak to jest być dzieckiem w Priory Primary School EYFS? Jak to jest być dzieckiem w Priory Primary School EYFS – Nasza polityka EYFS List Early Adopter dotyczący celów wczesnego uczenia się Early Adopter Cele wczesnej nauki

WYSŁAĆ Specjalne potrzeby edukacyjne Naszym koordynatorem SEND jest Kirsty Jones (zastępca kierownika). Our SEND Co-ordinator is Mrs Welburn- Tallis Z SENDCO można się skontaktować telefonicznie pod numerem 01482 509631 lub pisząc na adres jonesk@thrivetrust.uk Kliknij poniżej, aby uzyskać dostęp do naszych zasad Polityka dostępności Wyślij informację WYŚLIJ zasady Co to jest oferta lokalna? Oferta lokalna zawiera informacje o tym, jakich usług dzieci, młodzież i ich rodziny mogą oczekiwać od szeregu lokalnych agencji, w tym edukacji, zdrowia i opieki społecznej. Wiedza o tym, co jest dostępne, daje Ci większy wybór, a tym samym większą kontrolę nad tym, jakie wsparcie jest odpowiednie dla Twojego dziecka. Kliknij tutaj aby zobaczyć ofertę lokalną Hull Oferta lokalna jest częścią Strategii Dostępności Rady Miasta Hull SEND 2020-2023. Znajdują się tam informacje na temat wsparcia dostępnego dla dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami i/lub niepełnosprawnością. To zawiera:- Wczesne lata 0-5, Edukacja 5-25, Stawanie się dorosłym, Zdrowie i dobre samopoczucie, Sprzęt, Transport, Zajęcia rekreacyjne, Opieka społeczna, Wsparcie i porady, Pieniądze. Oferta lokalna zawiera informacje o wielu rzeczach, m.in.: specjalna oferta edukacyjna; świadczenia zdrowotne; świadczenia opieki społecznej; inne usługi edukacyjne; zapewnienie szkoleń; organizacja podróży dla dzieci i młodzieży do szkół, kolegiów i edukacji wczesnoszkolnej; oraz przygotowanie do dorosłości, w tym zakwaterowanie, zatrudnienie i możliwości spędzania wolnego czasu.

Polityka plików cookie Thrive Co-operative Learning Trust — polityka dotycząca plików cookie Prosimy o uważne zapoznanie się z niniejszą polityką dotyczącą plików cookie („polityka plików cookie”, „polityka”) przed użyciem www.thrivivetrust.uk witryna („witryna internetowa”, „usługa”) obsługiwana przez Thrive Co-operative Learning Trust („nas”, „my”, „nasz”). Co to są pliki cookie? Pliki cookie to proste pliki tekstowe, które są przechowywane na Twoim komputerze lub urządzeniu mobilnym przez serwer witryny. Każdy plik cookie jest unikalny dla Twojej przeglądarki internetowej. Będzie zawierać pewne anonimowe informacje, takie jak unikalny identyfikator, nazwę domeny witryny oraz niektóre cyfry i cyfry. Jakiego rodzaju plików cookie używamy? Niezbędne pliki cookie Niezbędne pliki cookie pozwalają nam zaoferować najlepszą możliwą jakość podczas uzyskiwania dostępu do naszej witryny i poruszania się po niej oraz korzystania z jej funkcji. Na przykład te pliki cookie pozwalają nam rozpoznać, że utworzyłeś konto i zalogowałeś się na to konto. Funkcjonalne pliki cookie Funkcjonalne pliki cookie pozwalają nam obsługiwać witrynę zgodnie z Twoimi wyborami. Na przykład rozpoznamy Twoją nazwę użytkownika i zapamiętamy, w jaki sposób dostosowałeś witrynę podczas przyszłych wizyt. Analityczne pliki cookie Te pliki cookie umożliwiają nam i usługom zewnętrznym zbieranie zagregowanych danych do celów statystycznych dotyczących sposobu, w jaki odwiedzający korzystają ze strony internetowej. Te pliki cookie nie zawierają danych osobowych, takich jak nazwiska i adresy e-mail, i służą nam do poprawy komfortu korzystania z witryny. Po więcej informacji: Jak Google używa plików cookie oraz Wskazówki dla programistów dotyczące wykorzystania plików cookie Świergot Używamy Twittera do wyświetlania/osadzania odpowiednich kanałów na różnych stronach w całej witrynie. Nie mamy dostępu do informacji, które Twitter może gromadzić za pomocą tych plików cookie. Po więcej informacji: Korzystanie przez nas z plików cookie i podobnych technologii Jak usunąć pliki cookie? Jeśli chcesz ograniczyć lub zablokować pliki cookie ustawione przez naszą witrynę, możesz to zrobić za pomocą ustawień przeglądarki. Alternatywnie możesz odwiedzić www.internetcookies.org , która zawiera wyczerpujące informacje, jak to zrobić w wielu różnych przeglądarkach i urządzeniach. Znajdziesz tu ogólne informacje o plikach cookie oraz szczegółowe informacje o tym, jak usunąć pliki cookie z Twojego urządzenia. Kontakt z nami Jeśli masz jakiekolwiek pytania dotyczące tej polityki lub korzystania przez nas z plików cookie, skontaktuj się z nami pod adresem webmaster@thrivivetrust.pl

Podkład Etap 2 - Jesion i Wiąz Przegląd programu nauczania Etapu 2 Semestr wiosenny – zastanawiam się dlaczego? Poniżej możesz zobaczyć nasz najnowszy biuletyn dotyczący programu nauczania: Biuletyn programowy FS2 Wiosna 2022 r. Poniżej możesz zobaczyć nasze najnowsze wyzwanie w szkole domowej: Home Szkoła Wyzwanie Wiosna 1 2022 Poniżej możesz zobaczyć nasze plany PSHE Jigsaw: Czego się spodziewać, kiedy? Przewodnik dla rodziców Celem tej broszury jest pomóc Tobie jako rodzicowi/opiekunowi dowiedzieć się więcej o tym, jak Twoje dziecko uczy się i rozwija w ciągu pierwszych pięciu lat, w odniesieniu do EYFS. W ciągu pierwszych pięciu lat życia dzieci rozwijają się szybciej niż w jakimkolwiek innym czasie. Ta broszura została napisana, aby pomóc Ci jako rodzicowi wiedzieć, czego się spodziewać w tych niezwykle ważnych latach, skupiając się na siedmiu obszarach uczenia się i rozwoju, które są objęte EYFS. Pobierz broszurę poniżej Czego się spodziewać, kiedy? Poradnik dla rodziców 2015 Jak to jest być dzieckiem w Priory Primary School EYFS? Jak to jest być dzieckiem w Priory Primary School EYFS – Nasza polityka EYFS List Early Adopter dotyczący celów wczesnego uczenia się Early Adopter Cele wczesnej nauki

Skontaktuj się z nami Przeorat Szkoła Podstawowa Priory Road kadłub HU5 5RU Tel: 01482 509631 E-mail: admin@priory.hull.sch.uk Wskazówki Pani Julia Mitchell – Dyrektor Wykonawczy Pani Alyson Thompson – dyrektor szkoły Ks. Stephen Whaley – Przewodniczący Gubernatorów Pani Kirsty Jones - SENDCO Twoje pytania zostaną odebrane przez panią D. Kirlew, naszą szkolną asystentkę biznesową, która następnie przekaże je odpowiedniemu pracownikowi. Thrive Cooperative Learning Trust Główne biuro: Szkoła Kelvina Halla, Aleja Bricknella, Kadłub, HU5 4QH. Tel: 01482 342229 E-mail: info@thrivivetrust.pl Prośba o kopie papierowe Jeśli masz jakiekolwiek pytania lub potrzebujesz papierowej kopii jakichkolwiek informacji na naszej stronie internetowej, skontaktuj się z nami lub skorzystaj z formularza na tej stronie. Dziękujemy za przesłanie! Wysłać

Program Oświadczenie programowe Temat Plany długoterminowe Długoterminowe plany grupy rocznej FS1 - Kasztan FS2 - Jesion i Wiąz Rok 1 - Buk i Jarzębina Rok 2 - Wiśnia i Wierzba Rok 3 - Klon i Brzoza srebrna Rok 4 - Olcha i Sosna Rok 5 - Ostrokrzew i Dąb Rok 6 - Cedr i Leszczyna Sad Zdalne uczenie Podejście do nauczania czytania Związki Edukacja Nastawienie na wzrost i uczenie się mięśni Promowanie brytyjskich wartości