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At Oldfleet we follow the National Curriculum enhanced by a rich programme of memorable learning experiences designed for the needs of our children. ​Year 4 - Kingfishers & Nightingales Ano 4 - Amieiro e Pinheiro Visão geral do currículo do ano 4 Termo de Primavera – O que faz um acordo? Você pode ver nosso boletim de currículo mais recente abaixo: Boletim Curricular Ano 4 Primavera 2 2022 Você pode ver nosso mais recente desafio de escola em casa abaixo: Ano 4 Desafio Escola em Casa Primavera 2 2022 Você pode ver as últimas grafias do Ano 4 abaixo: Ano 4 Ortografia 07.03.22 Ano 4 Ortografia 28.02.22 Ano 4 Ortografia 14.02.22 Ano 4 Ortografia 07 .02 .22 Ano 4 Ortografia 31.01.22 Ano 4 Ortografia 24.01.22 Ano 4 Ortografia 17.01.22 Ano 4 Ortografia 10.01.22 Ano 4 Ortografia 06.12.21 Ano 4 Ortografia 29.11.21 Ano 4 Ortografia 22.11.21 Ano 4 Ortografia 15.11.21 Você pode ver nossos planos PSHE Jigsaw abaixo: Visão geral dos sonhos e objetivos do Y4

At Oldfleet we follow the National Curriculum enhanced by a rich programme of memorable learning experiences designed for the needs of our children. Year 2 - Otters & Stoats Ano 2 - Cereja e Salgueiro Visão geral do currículo do ano 2 Termo de primavera – Incrível Amy Johnson! Você pode ver nosso boletim de currículo mais recente abaixo: Boletim Curricular Ano 2 Primavera 2 2022 Você pode ver nosso mais recente desafio de escola em casa abaixo: Ano 2 Desafio Escola em Casa Primavera 2 2022 Você pode ver as grafias mais recentes abaixo: Ano 2 Ortografia 07.03.22 Ano 2 Ortografia 28.02.22 Ano 2 Ortografia 14.02.22 Ano 2 Ortografia 07.02.22 Ano 2 Ortografia 31.01.22 Ano 2 Ortografia 24.01.22 Ano 2 Ortografia 17.01.22 Carta de ortografia e leitura guiada Você pode ver nossos planos PSHE Jigsaw abaixo: Visão geral dos sonhos e objetivos do Y2

At Oldfleet we follow the National Curriculum enhanced by a rich programme of memorable learning experiences designed for the needs of our children. Year 6 - Barn Owls & Tawny Owls Ano 6 - Cedro e Avelã Visão geral do currículo do 6º ano Spring Term – Wilberforce, um homem que mudou a história Você pode ver nosso boletim de currículo mais recente abaixo: Boletim Curricular Ano 6 Primavera 2 2022 Você pode ver nosso mais recente desafio de escola em casa abaixo: Ano 6 Desafio Escola em Casa Primavera 2 2022 Você pode ver as últimas grafias do Year 6 abaixo: Ano 6 Ortografia 07.03.22 Ano 6 Ortografia 28.02.22 Ano 6 Ortografia 14.02.22 Ano 6 Ortografia 07 .02 .22 Ano 6 Ortografia 31.01.22 Ano 6 Ortografia 24.01.22 Ano 6 Ortografia 17.01.22 Ano 6 Ortografia 10.01.22 Ano 6 Ortografia 06.12.21 Ano 6 Ortografia 29.11.21 Ano 6 Ortografia 22.11.21 Ano 6 Ortografia 15.11.21 Você pode ver nossos planos PSHE Jigsaw abaixo: Visão geral dos sonhos e objetivos do Y6

At Oldfleet we follow the National Curriculum enhanced by a rich programme of memorable learning experiences designed for the needs of our children. Year 5 - Badgers & Foxes Ano 5 - Azevinho e Carvalho Visão geral do currículo do 5º ano Termo de primavera – Hull significa negócio! Você pode ver nosso boletim de currículo mais recente abaixo: Boletim Curricular Ano 5 Primavera 2 2022 Você pode ver nosso mais recente desafio de escola em casa abaixo: Ano 5 Desafio Escola em Casa Primavera 2 2022 Você pode ver as últimas grafias do Year 5 abaixo: Ano 5 Ortografia 07.03.22 Ano 5 Ortografia 28.02.22 Ano 5 Ortografia 14.02.22 Ano 5 Ortografia 07 .02 .22 Ano 5 Ortografia 31.01.22 Ano 5 Ortografia 24.01.22 Ano 5 Ortografia 17.01.22 Ano 5 Ortografia 10.01.22 Ano 5 Ortografia 06.12.21 Ano 5 Ortografia 29.11.21 Ano 5 Ortografia 22.11.21 Ano 5 Ortografia 15.11.21 Você pode ver nossos planos PSHE Jigsaw abaixo: Visão geral dos sonhos e objetivos do Y5

At Oldfleet we follow the National Curriculum enhanced by a rich programme of memorable learning experiences designed for the needs of our children. Year 1 - Moles & Hedgehogs Ano 1- Sorveira e Faia Visão geral do currículo do ano 1 Termo de primavera - vida em uma fazenda - sons, imagens e cheiros! Você pode ver nosso boletim de currículo mais recente abaixo: Boletim Curricular Y1 Primavera 2 2022 Você pode ver nosso mais recente desafio de escola em casa abaixo: Y1 Home School Challenge Primavera 2 2022 Você pode ver nossos planos PSHE Jigsaw abaixo: Visão geral dos sonhos e objetivos do Y1

At Oldfleet we follow the National Curriculum enhanced by a rich programme of memorable learning experiences designed for the needs of our children. FS1 - Harvest Mice Estágio de Fundação 2 - Ash & Elm Visão Geral do Currículo do Estágio Fundamental 2 Termo de Primavera – Eu me pergunto por quê? Você pode ver nosso boletim de currículo mais recente abaixo: Boletim Curricular FS2 Primavera 2022 Você pode ver nosso mais recente desafio de escola em casa abaixo: Desafio Escola em Casa Primavera 1 2022 Você pode ver nossos planos PSHE Jigsaw abaixo: O que esperar, quando? Um guia para pais O objetivo deste folheto é ajudá-lo como pai/responsável a saber mais sobre como seu filho está aprendendo e se desenvolvendo durante os primeiros cinco anos, em relação ao EYFS. As crianças se desenvolvem mais rapidamente durante os primeiros cinco anos de vida do que em qualquer outro momento. Este livreto foi escrito para ajudá-lo como pai a saber o que esperar durante esses anos de vital importância, concentrando-se nas sete áreas de aprendizado e desenvolvimento cobertas pelo EYFS. Baixe o livreto abaixo O que esperar, quando? Um Guia dos Pais 2015 Como é ser criança na Priory Primary School EYFS? Como é ser criança na Priory Primary School EYFS – Nossa Política EYFS Carta de Metas de Aprendizagem Inicial para Usuários Iniciais Objetivos de aprendizagem precoce dos primeiros usuários

At Oldfleet we follow the National Curriculum enhanced by a rich programme of memorable learning experiences designed for the needs of our children. Year 3 - Squirrels & Rabbits Ano 3 - Maple & Silver Birch Year 3 Curriculum Overview Termo da Primavera – Montanhas Maravilhosas Você pode ver nosso boletim de currículo mais recente abaixo: Boletim Curricular Ano 3 Primavera 2 2022 Você pode ver nosso mais recente desafio de escola em casa abaixo: Ano 3 Desafio Escola em Casa Primavera 2 2022 Você pode ver as últimas grafias do Ano 3 abaixo: Ano 3 Ortografia 07.03.22 Ano 3 Ortografia 28.02.22 Ano 3 Ortografia 14.02.22 Ano 3 Ortografia 07 .02 .22 Ano 3 Ortografia 31.01.22 Ano 3 Ortografia 24.01.22 Ano 3 Ortografia 17.01.22 Ano 3 Ortografia 10.01.22 Ano 3 Ortografia 06.12.21 Ano 3 Ortografia 29.11.21 Ano 3 Ortografia 22.11.21 Ano 3 Ortografia 15.11.21 Você pode ver nossos planos PSHE Jigsaw abaixo: Visão geral dos sonhos e objetivos do Y3

At Oldfleet we follow the National Curriculum enhanced by a rich programme of memorable learning experiences designed for the needs of our children. FS2 - Field Mice Estágio de Fundação 2 - Ash & Elm Visão Geral do Currículo do Estágio Fundamental 2 Termo de Primavera – Eu me pergunto por quê? Você pode ver nosso boletim de currículo mais recente abaixo: Boletim Curricular FS2 Primavera 2022 Você pode ver nosso mais recente desafio de escola em casa abaixo: Desafio Escola em Casa Primavera 1 2022 Você pode ver nossos planos PSHE Jigsaw abaixo: O que esperar, quando? Um guia para pais O objetivo deste folheto é ajudá-lo como pai/responsável a saber mais sobre como seu filho está aprendendo e se desenvolvendo durante os primeiros cinco anos, em relação ao EYFS. As crianças se desenvolvem mais rapidamente durante os primeiros cinco anos de vida do que em qualquer outro momento. Este livreto foi escrito para ajudá-lo como pai a saber o que esperar durante esses anos de vital importância, concentrando-se nas sete áreas de aprendizado e desenvolvimento cobertas pelo EYFS. Baixe o livreto abaixo O que esperar, quando? Um Guia dos Pais 2015 Como é ser criança na Priory Primary School EYFS? Como é ser criança na Priory Primary School EYFS – Nossa Política EYFS Carta de Metas de Aprendizagem Inicial para Usuários Iniciais Objetivos de aprendizagem precoce dos primeiros usuários

Admissions Admissões Temos uma admissão a cada ano para crianças do Foundation Stage 2 (recepção) em setembro do ano letivo em que completam cinco anos. A admissão na escola está de acordo com os critérios estabelecidos em nossa Política de Admissão. Isso dá prioridade às crianças que vivem na área de abrangência da escola e àquelas com irmãos que já frequentam a escola. Se houver vagas disponíveis no grupo de anos requerido, outras crianças poderão ser admitidas. Os pais são notificados por carta e solicitados a aceitar ou recusar uma vaga até uma data indicada. Uma visita domiciliar é oferecida a todos os novos alunos do Foundation Stage 2, durante o período de verão antes do início da escola no outono, para permitir que eles conheçam seu novo professor. Há também a oportunidade de visitar sua nova sala de aula várias vezes antes de começar a escola. As crianças da Priory Primary School são transferidas predominantemente para Kelvin Hall no final do 6º ano. Algumas crianças são transferidas para outras escolas secundárias, como Cottingham High e Newland School for Girls. Mais detalhes sobre como se inscrever para uma vaga na escola podem ser encontrados no site do conselho aqui . Se você estiver interessado em se candidatar a uma vaga em nosso berçário, consulte a guia Berçário. Apelações Escolares Se não pudermos lhe oferecer uma vaga na Priory Primary School, entre em contato com o Departamento de Admissões da Câmara Municipal de Hull, que lhe fornecerá um formulário de apelação. Os detalhes de como apelar estarão no seu formulário de apelação. Sua apelação será ouvida dentro de 20 dias letivos a partir da data de encerramento das apelações por um painel independente organizado localmente pelo Trust. Se você tiver alguma dúvida sobre um recurso, entre em contato com a Sra. Harrison pelo telefone (01482) 342229. Nossas Políticas de Admissão e links relacionados: Política de Admissões 2021-22 Política de Admissões 2022–23 Clique aqui para ver as informações de apelação da Câmara Municipal de Hull Clique aqui para ver as Informações de Apelações do Conselho de East Riding of Yorkshire Clique aqui para ver o Guia de Boas Práticas de Transição de Casco

Promoting British Values Promovendo os Valores Britânicos Concordamos com a definição de cinco partes dos Valores Britânicos do Departamento de Educação: Democracia A regra da lei Liberdade individual Respeito mútuo Tolerância de pessoas de diferentes crenças e crenças Acreditamos que esses valores britânicos são efetivamente promovidos em nossa escola por meio de nossos objetivos escolares. A Priory School entende que existem muitos tipos diferentes de comunidade na Grã-Bretanha moderna. A Escola Primária Priory está situada na zona oeste da cidade de Hull, uma área urbana compacta e densamente povoada, a cidade tem uma população residente de 256.123 habitantes, dos quais 62.500 são crianças e jovens dos 0 aos 19 anos. chegar a 278.000. Os Índices de Privação Ingleses (2010) colocaram Hull entre as 7 autarquias locais mais desfavorecidas do país e, de acordo com o End Child Poverty, um terço das crianças e jovens vivem em agregados familiares 'desprovidos de rendimentos'. A cidade está passando por mudanças sociais rápidas e importantes à medida que sua população se torna cada vez mais diversificada. Hull é um destino em oposição a uma troca ou intercâmbio e sua fronteira urbana apertada dificulta a comparação com a região e, de fato, outras áreas de autoridade local. Sua densidade sugere semelhanças com os bairros de Londres, embora sua composição étnica não. 11% da população da cidade vem de outros grupos étnicos que não os britânicos brancos. Objetivos da Escola Primária Priory Em nossa escola, todos devem trabalhar constantemente para desenvolver um ambiente objetivo e de qualidade, bem organizado para o trabalho e livre de interrupções e intimidações desnecessárias. Acreditamos que esse ambiente é necessário para criar um currículo amplo e equilibrado, onde todos tenham a melhor chance de: Alcançar além das expectativas Tenha orgulho de nossa comunidade, nossa escola, nossas conquistas e nossos colegas Desenvolver uma cultura em que assumimos riscos apropriados, entendendo que é assim que as pessoas aprendem, crescem e alcançam coisas que achavam muito difíceis Permitir que as pessoas trabalhem juntas, a fim de alcançar mais do que poderíamos sozinhos Acreditamos que esses objetivos nos desenvolverão espiritualmente, moralmente, socialmente e culturalmente, ajudando assim a nos preparar para os próximos desafios e oportunidades em nossas vidas. Esses valores são vivenciados ao longo de nosso cotidiano escolar, conforme evidenciado em nosso site. Abaixo estão alguns exemplos de como promovemos esses valores em nossa escola: Democracia A voz do aluno é um aspecto integrado da vida escolar no Priory. Nosso aluno eleito Junior Leadership Team desempenha um papel importante em nossa escola. Eles são eleitos por seus colegas de classe e estão envolvidos em tornar o Priorado um lugar melhor para aprender. Os alunos contribuem para a sua aprendizagem e para o que gostariam de aprender, o que promove a nossa Voz do Aluno. Questionários e entrevistas com os alunos também são realizados regularmente. Sabemos que a formação do JLT e a participação ativa de nossos alunos lançarão as sementes para uma compreensão mais sofisticada da democracia no futuro. Nossas crianças frequentam o Parlamento Juvenil de Hull a cada mandato para obter uma compreensão real da democracia em ação. A regra da lei Nossos alunos encontrarão regras e leis durante toda a vida. Queremos que nossos alunos entendam que, quer essas leis governem a classe, a escola, o bairro ou o país, elas são estabelecidas por boas razões e devem ser respeitadas. Essa compreensão da importância das regras será consistentemente reforçada por meio de assembleias e nosso currículo. O envolvimento de nossos alunos na criação das regras da escola os ajuda a entender as razões por trás das regras e as consequências se as regras forem quebradas. Nossas regras escolares estão vinculadas aos Direitos e Responsabilidades do Unicef – com foco na ligação entre esses dois elementos. Debatemos e discutimos as razões das leis para que as crianças reconheçam a importância delas para sua própria proteção. Ao longo do ano, recebemos visitas de membros da comunidade em geral, incluindo a polícia, os bombeiros e muitos outros. Acreditamos que explicações claras e histórias da vida real enfatizam a importância do Estado de Direito para nossos alunos. Liberdade individual Todos na Priory trabalhamos para criar uma cultura positiva em nossa escola, para que as crianças estejam em um ambiente seguro onde escolhas e liberdades sejam incentivadas. Nas aulas, as tarefas de aprendizagem são desafiadoras e exigem cooperação, trabalho duro e perseverança. Eles entendem que podem ter que assumir o risco apropriado e podem ter que parabenizar e se orgulhar de um colega mais bem-sucedido em algumas ocasiões. Oferecemos uma variedade de clubes onde os alunos têm a liberdade de escolher, com base em seus interesses. Por meio de nossas sessões E-Safety, Philosophy4Children e PSHE, educamos as crianças sobre seus direitos e liberdades pessoais, além de ajudá-las a reconhecer como exercer essas liberdades com segurança. Respeito mútuo Nossos alunos aprendem juntos com respeito uns pelos outros. Valorizamos e celebramos nossos pares, conforme evidenciado em nosso site. Cada aluno sabe que nos respeitamos e apreciamos uns aos outros, independentemente das diferenças que possam existir. O respeito mútuo é um valor central dos nossos Objetivos Escolares. Sem nossa comunidade trabalhando em conjunto e alcançando juntos, nossos Objetivos Escolares não poderiam ser alcançados. Tolerância de pessoas de diferentes crenças e crenças Oferecemos um currículo culturalmente rico e diversificado no qual todas as principais religiões são estudadas e respeitadas. Pais e líderes de diferentes religiões são bem-vindos à escola para compartilhar suas crenças. Acreditamos que a tolerância é adquirida através do conhecimento e da compreensão. Por meio de nosso currículo e das rotinas de nossa vida escolar diária, nos esforçamos para nos tornar cidadãos conhecedores, compreensivos e bem-sucedidos que possam construir uma área local melhor, Hull, Yorkshire e Grã-Bretanha para o futuro.

“On behalf of the Governing Body, a warm welcome to Oldfleet Primary School. Here, governors, staff, parents and children work as a team, and we understand that communication is vitally important when working together. I hope that this website provides some useful information and a sense of life at Oldfleet Primary School. Become a Governor Shape Futures, Ignite Potential: Join Thrive Co-operative Learning Trust as a Governor Imagine being part of a community that doesn't just educate, but transforms lives. At Thrive Co-operative Learning Trust, we believe in more than just classrooms. We believe in creating vibrant, supportive environments where every child, every staff member, and every family thrives. Message from the Chair of Trustees Statutory Documents Our Story: A Foundation Built on Collaboration We're a family of 10 academies in Hull – a blend of dynamic secondary and primary schools, all united by a shared vision. We are rooted in co-operative values, a legacy we've carried since our founding as one of the first Co-operative Multi-Academy Trusts. Our Mission: Inspiring Pupils to Thrive in Life We're not just building learning factories; we are enabling children and young people to find their place in the world. We open eyes, provide unwavering support, and unlock the boundless potential within each individual. Our Thrive Charter reflects our commitment to: Learning as Growth: Cultivating knowledge, self-reliance, and a sense of responsibility. Agency and Co-agency: Empowering to shape their futures and make a collective impact. Wellbeing and Inclusion: Fostering safe, equitable, And diverse environments. Community Partnership: Working hand-in-hand with our local communities. Ethical Leadership: Upholding the highest standards of integrity. Environmental Sustainability: Taking action against the climate crisis. Responsible Resource Management: Ensuring public funds are invested in our pupils. " The governing body and leaders of the trust provide effective support and challenge to leaders." Ofsted. Your Opportunity: Become a Catalyst for Change We're seeking Governors to join our board and play a pivotal role in shaping the future of our academies. As a Governor, you will: Shape the future of young minds in the school. Become a School Governor and make a real impact. Develop your leadership , strategic thinking, and teamwork skills as a School Governor. Make a Difference in the Community: It's a rewarding experience to contribute to the success of a local school and the lives of young people, providing a sense of purpose and fulfilment. It's also an opportunity for significant personal and professional growth . It allows individuals to develop valuable skills, expand their networks, and make a real impact, all while gaining a unique perspective on the education landscape. Champion Improvement: Contribute to the Trust's focus on continuous improvement across all its academies. What We're Looking For: Individuals who share our commitment to co-operative values and the wellbeing of children and young people in our academies. Strategic thinkers with sound judgment and a collaborative spirit. A desire to contribute to the success of our academies and the lives of our students. Why Join Us? Make a Real Impact: Contribute to the educational experiences and outcomes of young people in your community. Develop Your Skills: Gain valuable experience in educational governance and enhance your leadership abilities. Be Part of a Visionary Team: Collaborate with passionate individuals dedicated to educational excellence and the success of our Trust. Comprehensive support and training: We will support you at every stage. Time Commitment: Attend Local Governing board meetings (4 per year) Engage in background reading and contribute to strategic discussions. Travel expenses are covered. Ready to Make a Difference? We invite you to learn more about this rewarding opportunity. Next Steps: Contact us for an informal discussion about the Governor role (email: harrisonh@thrivetrust.uk ) Complete an application form and participate in an interview. Undergo an enhanced DBS check and provide references. Join us at Thrive Co-operative Learning Trust and be part of empowering young people to thrive! Governors Policies Our Trust