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Datas de vigência Please note school closes for Summer holidays on Friday 19th July 2024. Please note there are training days on Monday 4th September 2023, Tuesday 5th September 2023, Monday 8th January 2024, Monday 11th March 2024, Monday 8th April 2024 ​ ​Other days when Oldfleet Primary is closed to pupils: 1) Monday 6th May 2024 for May Day ​ Term dates 2024-2025

Informações Estatutárias O Departamento de Educação exige que todos os sites das escolas contenham determinadas informações. Para facilitar sua localização, esta página fornece atalhos para informações importantes dentro deste site ou externamente. Detalhes de contato da escola Arranjos de Admissão Relatório Ofsted Resultados de exames e avaliações Tabelas de desempenho Currículo Política de comportamento Política de Comportamento - Adendo COVID 19 Procedimento de Reclamações Escolares Prêmio Aluno Necessidades Educacionais Especiais (NEE) e Informações sobre Deficiências Informações e deveres dos governadores Política de Cobrança e Remissões Valores e Ethos Solicitação de cópias em papel Política de proteção infantil

Prêmio Aluno Declaração de Estratégia de Prêmio do Aluno Prêmio Aluno Nossa escola recebe financiamento adicional por meio do Pupil Premium para ajudar a garantir que todos os grupos de crianças tenham a oportunidade de se sair bem. O financiamento está ligado ao número de alunos que fazem refeições escolares gratuitas, são 'cuidados' ou pertencem a 'famílias de serviço'. ​ A orientação do DfE afirma que as escolas são livres para gastar sua alocação do Prêmio Aluno como acharem adequado, uma vez que estão em melhor posição para avaliar que provisão adicional deve ser feita para os alunos individuais sob sua responsabilidade. No entanto, eles também lembram às escolas que elas são responsáveis pelo impacto desses gastos. ​ O objetivo desses relatórios é informar aos pais, responsáveis e gestores quanto prêmio de aluno a escola recebeu, como foi gasto e o impacto que teve no desempenho dos alunos. Os relatórios também explicam como foi atribuído o prémio para alunos. ​ Procedimentos rigorosos de avaliação e rastreamento estão em vigor na Priory, o que nos permite identificar rapidamente qualquer criança que não esteja fazendo o progresso esperado. A análise de dados é robusta e está disponível para indivíduos, coortes e grupos de crianças. É importante não confundir direito com capacidade, pois o Pupil Premium é um direito para garantir que todas as crianças elegíveis progridam e alcancem os padrões de que são capazes. ​ O prêmio do aluno é um financiamento adicional concedido a escolas com financiamento público na Inglaterra para aumentar o desempenho dos alunos desfavorecidos e diminuir a distância entre eles e seus pares. ​ O financiamento do prêmio para alunos está disponível para escolas regulares e não convencionais, como escolas especiais e unidades de referência de alunos. ​

Visão e Objetivos Nossa visão Todas as nossas crianças estão cheias de entusiasmo por aprender; desfrutam da sensação de sucesso, desenvolvem confiança e tornam-se cidadãos ativos e responsáveis. Nossos objetivos Esses objetivos são para toda a nossa comunidade escolar – crianças, funcionários, diretores e famílias: Desenvolver alunos independentes, entusiasmados e criativos com habilidades para a vida Proporcionar um ambiente acolhedor, feliz e seguro, onde os alunos estejam confiantes para assumir riscos e possam florescer Oferecer um currículo autêntico, que ofereça oportunidades de desafio e aspiração, preparando as crianças para o futuro Construir uma comunidade baseada no respeito mútuo, onde todos assumam a responsabilidade por suas próprias ações e escolhas de comportamento Celebrar a diversidade e promover a tolerância, desenvolvendo os alunos como cidadãos globais

Governadores Nosso Corpo Governante Local Os governadores visitam a escola regularmente para conhecer e conversar com as crianças e funcionários. Temos um Dia do Governador na escola a cada semestre, quando eles visitam as aulas, realizam discussões com os alunos, realizam o Escrutínio do Trabalho e se reúnem com os pais e professores. Eles também participam de eventos e assembleias na escola. Isso permite que eles vejam como as políticas e planos da escola estão sendo implementados, como os recursos são usados e permite que eles coletem informações e conhecimento da escola. Nossos governadores são um grupo diversificado de indivíduos que representam os pais, funcionários da escola e a comunidade local, com uma ampla gama de habilidades e experiências. Todos eles compartilham um objetivo comum de ajudar a escola a se desenvolver e melhorar e, ao fazê-lo, fornecer a suas crianças a melhor educação possível. Todos os governadores são voluntários. O Corpo Governante Local se reúne pelo menos uma vez por mandato. Os governadores participam de treinamentos fornecidos externamente e também participam de treinamentos LGB 'internos' a cada mandato. Nossa presidente em exercício, Rachel Proctor, também se reúne com os presidentes das outras escolas da Thrive periodicamente. Responsabilidades do Governador A escola produz uma Jornada de Desenvolvimento Escolar (SDJ) que detalha as principais prioridades para melhoria nos próximos três anos e como elas serão alcançadas. Os Governadores trabalham em conjunto com o pessoal para garantir que essas prioridades-chave sejam alcançadas. Os governadores trabalham em estreita colaboração com a equipe nas 'Três Grandes Ideias', que são três peças-chave do trabalho de melhoria que foram identificadas no SDJ. Governors Attendance 2023-24 Governors Attendance 2022-23 Chris Storr Função: Presidente dos Governadores Mandato: 26/11/2021 Área de responsabilidade: Salvaguarda e Proteção da Criança Apontado por: Corpo Governante Interesses comerciais: nenhum

Escolas ecológicas Nossa equipe de liderança júnior estará trabalhando para o Prêmio Eco School no próximo ano. Para saber mais, clique na imagem abaixo. ​ ​

Sobre nossa Escola Priory Primary School é uma escola primária comunitária localizada no oeste da cidade de Hull. Temos aproximadamente 430 crianças matriculadas e somos uma escola de entrada de duas formas. Dentro do nosso Estágio de Fundação, também temos um berçário com 52 vagas. ​ Fazemos parte do Thrive Co-operative Learning Trust e trabalhamos em parceria com outras 6 escolas primárias e 2 escolas secundárias da cidade. Você pode encontrar mais informações sobre o Thrive Co-Operative Learning Trust aqui. Current Building Performance The following visuals provide a summary of the current performance of Oldfleet Primary School. This data provides an assessment of the building fabric, energy efficiency, carbon footprint, and overall building score. As the building is an older construction, the performance of the building is rated a moderate score on the overall performance score. ​ LEDs installation Working in partnership with the C3 Group we have upgraded our lighting system throughout the school resulting in 57 LEDs, which will save us 1 tonnes of carbon. For the nine schools in the Thrive Co-operative Learning Trust that have had their lighting upgraded over the last two summer holidays, this gives a total of 104.3 tonnes of carbon saved. Current Consumption & Emission s The below data has mapped the consumption for carbon emissions and the percentage split of energy used, typically at Oldfleet Primary School. Ainda não há posts publicados nesse idioma Assim que novos posts forem publicados, você poderá vê-los aqui. Schools' Termly Eco Challenges Back to Road to Net Zero Thrive Co-operative Learning Trust working in partnership with C3 Group

Pessoal Equipe de Liderança Sra. J Mitchell - Diretora Executiva Sra. A Thompson - Diretora da Escola Sra. K Jones - Diretora Assistente e Líder de SEND Sra. E Yeung - Diretora Adjunta e Líder de Currículo Sra. C Ball - Diretora Adjunta e Líder de Salvaguarda Designada Sra. A Matthews - Líder Pastoral e Vice-Chefe de Salvaguarda Designada ​

Educação de Relacionamentos Relationships Education teaches the fundamental building blocks of positive relationships, focusing on friendships, family relationships, and relationships with other peers and adults. ​ The school follows the government guidelines drawn up in 2019. Here is a summary. Link to DFE Guidance on Relationship Education 2020 The government is currently carrying out a review of relationships and sex education across England. The review will conclude before the end of 2023. We will keep you informed about the outcome of this review. Children learn about relationships, the emotional, social and physical aspects of growing up, human sexuality and sexual health in an age-appropriate way. Older children learn about puberty, how a baby is conceived and born, body ownership, and safeguarding. All of this helps to keep them safe. ​ To ensure that our teaching is of a high standard, we follow the Jigsaw curriculum. Jigsaw is a curriculum used by thousands of schools, its lessons and materials are quality assured. Links to the Jigsaw curriculum are given below. ​ Before commencing with the Jigsaw curriculum we consulted with our school community. We will always consult with parents if we make any changes to our curriculum. The vast majority of lessons will be delivered by teachers, but some lessons will be delivered by members of the school nursing team. We are also proud to be a part of the White Ribbon campaign, and we take part in age-appropriate activities from time to time. ​ Parents have the right to withdraw their child from sex education lessons. These form a relatively small part of the Jigsaw curriculum. The school will let parents know when these lessons are happening. ​ You can see the content of what is taught in Jigsaw lessons this term here. If you have any questions that you would like to ask us about the Jigsaw curriculum queries do not hesitate to discuss these further with your children’s class teacher.​​ ​ Jigsaw - a guide for parents - English​ Jigsaw - a guide for parents - Arabic Jigsaw - a guide for parents - Somali Jigsaw - a guide for parents - Urdu Jigsaw - curriculum snapshot ages 3-11 What does Jigsaw teach about LGBT+ relationships? How does Jigsaw approach gender identity? Link to the school’s PSHE policy

Políticas da escola Políticas da Escola Primária Prioritária Os documentos de política garantem que a vida escolar seja regida por um conjunto claro de regras para toda e qualquer ocasião. Ele garante que haja consistência de ações e resoluções para todas as crianças em nosso ambiente de aprendizagem. Eles servem para manter os padrões elevados em todos os eventos que podem ocorrer e permitem que a equipe revise essas diretrizes regularmente para reavaliar os procedimentos. Todas as políticas da escola estão disponíveis para visualização pelos pais e membros da comunidade. ​ Abaixo estão algumas dessas políticas, que podem ser úteis:-​​

Informações da Academia Prosperar Confiança de Aprendizagem Cooperativa ​ O Thrive Co-operative Learning Trust (anteriormente Yorkshire e Humber Co-operative Learning Trust) foi estabelecido em 2016 e agora inclui 7 escolas primárias e 2 secundárias. Acreditamos que temos a capacidade, sustentada por uma abordagem ética subjacente à liderança, para inspirar nossos alunos e funcionários e trazer melhorias rápidas e sustentadas para o benefício das comunidades em que vivemos e trabalhamos. A Priory Primary School tornou-se parte de um Co-operative Learning Trust porque o Corpo Governante acredita em seus valores fundamentais e sentiu que, ao se tornar um Trust, a escola poderia trabalhar com outras organizações de mentalidade semelhante para entregar esses valores às crianças e comunidades de Hull . ​ Os Valores Cooperativos são: • Auto-ajuda • Auto-responsabilidade • Democracia • Igualdade • Capital próprio • Solidariedade ​ Também perpassam esses valores fundamentais um conjunto de valores éticos que sustentam o trabalho de todos os membros do Trust: • Abertura • Honestidade • Responsabilidade social • Cuidar dos Outros ​ Nossas escolas parceiras também acreditam nesses valores fundamentais e querem trabalhar ao nosso lado para oferecer a melhor educação possível para todas as nossas crianças. ​ Por favor, encontre abaixo os links para as escolas atualmente no Thrive Co-operative Learning Trust: Se você quiser mais informações sobre o Thrive Co-operative Learning Trust, incluindo Demonstrações Financeiras e Estatutos, siga este link www.thrivetrust.uk ​ DOCUMENTOS DE CONFIANÇA LEGAL DA THRIVE ​ Detalhes de contato do Thrive Co-operative Learning Trust Sede: Escola Kelvin Hall, Bricknell Ave, Hull, HU5 4QH Telefone: 01482 342229 E-mail: info@thrivetrust.uk

Dia da escola Nós escalonamos os horários de início e término do dia escolar, dependendo do ano em que seu filho está. As crianças também entram e saem do prédio da escola por portas diferentes para evitar congestionamentos. Por favor, use a tabela e o diagrama abaixo para identificar os horários do dia escolar do seu filho. Também operamos horários de almoço escalonados para permitir menos congestionamento no refeitório e nos playgrounds. As horas de almoço são supervisionadas pelos nossos Supervisores de Almoço e Assistentes de Ensino. Há intervalos de manhã e à tarde para o Foundation Stage e o Key Stage One, e de manhã ou à tarde para o Key Stage Two. ​ Certifique-se de que seu filho esteja na escola no horário. Se você chegar atrasado, traga seu filho para a porta tardia (Entrada 4), onde ele poderá ser registrado no registro. ​ É essencial que os pais telefonem para a escola para relatar qualquer doença que seu filho tenha que signifique que ele está ausente da escola.