Search Results

Заявление об учебной программе В Priory мы следуем Национальной учебной программе, дополненной богатой программой незабываемого обучения, разработанной с учетом потребностей наших детей. Учебная программа Приората имеет пять ключевых движущих сил: Чтение, язык и словарный запас, развитие лежит в основе учебной программы Возможности экспериментального обучения, чтобы волновать, воодушевлять, вовлекать и повышать устремления. Творчество и инновации, развитие независимости, мышления и вопросов. Дети как учителя , делящиеся знаниями. Больше знать и больше помнить. Ценя друг друга, поощрение уважения, ответственности, терпимости и понимания, чтобы дети ценили себя и других как граждан нашего местного и глобального сообщества. Пожалуйста, нажмите на ссылку ниже, чтобы просмотреть наше Заявление об учебной программе Заявление об учебной программе Thrive Primary – связанная учебная программа

Политика в отношении файлов cookie Thrive Co-operative Learning Trust — Политика в отношении файлов cookie Пожалуйста, внимательно прочитайте эту политику использования файлов cookie («политика использования файлов cookie», «политика») перед использованием. www.thrivetrust.uk веб-сайт («веб-сайт», «сервис»), которым управляет Thrive Co-operative Learning Trust («нас», «мы», «наш»). Что такое файлы cookie? Файлы cookie — это простые текстовые файлы, которые сохраняются на вашем компьютере или мобильном устройстве сервером веб-сайта. Каждый файл cookie уникален для вашего веб-браузера. Он будет содержать некоторую анонимную информацию, такую как уникальный идентификатор, доменное имя веб-сайта, а также некоторые цифры и числа. Какие типы файлов cookie мы используем? Необходимые файлы cookie Необходимые файлы cookie позволяют нам предлагать вам наилучшие возможности при доступе и навигации по нашему веб-сайту, а также при использовании его функций. Например, эти файлы cookie позволяют нам распознать, что вы создали учетную запись и вошли в нее. Функциональные файлы cookie Функциональные файлы cookie позволяют нам управлять сайтом в соответствии с вашим выбором. Например, мы распознаем ваше имя пользователя и запомним, как вы настроили сайт во время будущих посещений. Аналитические файлы cookie Эти файлы cookie позволяют нам и сторонним службам собирать сводные данные в статистических целях о том, как наши посетители используют веб-сайт. Эти файлы cookie не содержат личной информации, такой как имена и адреса электронной почты, и используются, чтобы помочь нам улучшить ваш пользовательский опыт на веб-сайте. Чтобы получить больше информации: Как Google использует файлы cookie а также Руководство для разработчиков по использованию файлов cookie Твиттер Мы используем Twitter для отображения/встраивания соответствующих каналов на различных страницах сайта. У нас нет доступа к информации, которую Твиттер может собирать с помощью этих файлов cookie. Чтобы получить больше информации: Использование нами файлов cookie и аналогичных технологий Как удалить куки? Если вы хотите ограничить или заблокировать файлы cookie, устанавливаемые нашим веб-сайтом, вы можете сделать это в настройках своего браузера. Кроме того, вы можете посетить www.internetcookies.org , где содержится исчерпывающая информация о том, как это сделать в самых разных браузерах и на различных устройствах. Вы найдете общую информацию о файлах cookie и подробную информацию о том, как удалить файлы cookie с вашего устройства. Связаться с нами Если у вас есть какие-либо вопросы об этой политике или использовании нами файлов cookie, свяжитесь с нами по адресу webmaster@thrivetrust.uk

Отношения Образование Relationships Education teaches the fundamental building blocks of positive relationships, focusing on friendships, family relationships, and relationships with other peers and adults. The school follows the government guidelines drawn up in 2019. Here is a summary. Link to DFE Guidance on Relationship Education 2020 The government is currently carrying out a review of relationships and sex education across England. The review will conclude before the end of 2023. We will keep you informed about the outcome of this review. Children learn about relationships, the emotional, social and physical aspects of growing up, human sexuality and sexual health in an age-appropriate way. Older children learn about puberty, how a baby is conceived and born, body ownership, and safeguarding. All of this helps to keep them safe. To ensure that our teaching is of a high standard, we follow the Jigsaw curriculum. Jigsaw is a curriculum used by thousands of schools, its lessons and materials are quality assured. Links to the Jigsaw curriculum are given below. Before commencing with the Jigsaw curriculum we consulted with our school community. We will always consult with parents if we make any changes to our curriculum. The vast majority of lessons will be delivered by teachers, but some lessons will be delivered by members of the school nursing team. We are also proud to be a part of the White Ribbon campaign, and we take part in age-appropriate activities from time to time. Parents have the right to withdraw their child from sex education lessons. These form a relatively small part of the Jigsaw curriculum. The school will let parents know when these lessons are happening. You can see the content of what is taught in Jigsaw lessons this term here. If you have any questions that you would like to ask us about the Jigsaw curriculum queries do not hesitate to discuss these further with your children’s class teacher. Jigsaw - a guide for parents - English Jigsaw - a guide for parents - Arabic Jigsaw - a guide for parents - Somali Jigsaw - a guide for parents - Urdu Jigsaw - curriculum snapshot ages 3-11 What does Jigsaw teach about LGBT+ relationships? How does Jigsaw approach gender identity? Link to the school’s PSHE policy

Фундаментальный этап 2 — Ясень и Вяз Базовый этап 2 Обзор учебной программы Весенний семестр - интересно, почему? Ниже вы можете ознакомиться с нашим последним информационным бюллетенем по учебным программам: Информационный бюллетень учебного плана FS2 Spring 2022 Вы можете увидеть наш последний вызов домашней школы ниже: Вызов домашней школы, весна 1 2022 г. Вы можете увидеть наши планы PSHE Jigsaw ниже: Чего ожидать, когда? Руководство для родителей Цель этой брошюры — помочь вам как родителю/опекуну узнать больше о том, как ваш ребенок учится и развивается в течение первых пяти лет в связи с EYFS. Дети развиваются быстрее в течение первых пяти лет своей жизни, чем в любое другое время. Эта брошюра была написана, чтобы помочь вам, как родителю, узнать, чего ожидать в эти жизненно важные годы, сосредоточив внимание на семи областях обучения и развития, охватываемых EYFS. Загрузите буклет ниже Чего ожидать, когда? Руководство для родителей 2015 г. Каково быть ребенком в EYFS Priory Primary School? Каково это быть ребенком в EYFS начальной школы Priory — наша политика EYFS Письмо о целях раннего обучения для ранних последователей Ранние цели раннего обучения

Продвижение британских ценностей Мы согласны с пятью частями определения британских ценностей Департамента образования: Демократия Верховенство закона Индивидуальная свобода Взаимное уважение Толерантность к иноверцам и убеждениям Мы считаем, что эти британские ценности эффективно продвигаются в нашей школе через наши школьные цели. Priory School понимает, что в современной Британии существует множество различных типов сообществ. Начальная школа Priory расположена на западе города Халл, компактного, густонаселенного городского района, в городе постоянно проживает 256 123 человека, из которых 62 500 детей и молодых людей в возрасте от 0 до 19 лет. Ожидается, что к 2035 году численность населения до 278 000. Английские индексы депривации (2010 г.) поместили Халл в число 7 самых неблагополучных районов местного самоуправления в стране, и, согласно данным End Child Poverty, одна треть детей и молодых людей живут в домохозяйствах, «лишенных дохода». Город переживает быстрые и серьезные социальные изменения, поскольку его население становится все более разнообразным. Халл - это судьба, в отличие от обмена или развязки, и его тесная городская граница затрудняет сравнение с регионом и даже с другими районами местного самоуправления. Его плотность предполагает сходство с лондонскими районами, хотя его этнический состав - нет. 11% населения города происходят из этнических групп, кроме белых британцев. Цели Приорской начальной школы В нашей школе каждый должен постоянно работать над созданием целеустремленной и качественной среды, хорошо организованной для работы и свободной от ненужных помех и запугиваний. Мы считаем, что такая среда необходима для создания широкой и сбалансированной учебной программы, в которой каждый имеет наилучшие возможности: Превзойти все ожидания Гордитесь нашим сообществом, нашей школой, нашими достижениями и нашими сверстниками Развивать культуру, в которой мы берем на себя соответствующий риск, понимая, что именно так люди учатся, растут и достигают того, что им казалось слишком сложным. Дайте людям возможность работать вместе, чтобы достичь большего, чем мы могли бы в одиночку Мы верим, что эти цели будут развивать нас духовно, морально, социально и культурно, тем самым помогая подготовить нас к следующим вызовам и возможностям в нашей жизни. Эти ценности ощущаются на протяжении всей нашей повседневной школьной жизни, о чем свидетельствует наш веб-сайт. Ниже приведены некоторые примеры того, как мы продвигаем эти ценности в нашей школе: Демократия Голос ученика является неотъемлемым аспектом школьной жизни Priory. Избранная нашим учеником младшая команда лидеров играет важную роль в нашей школе. Их избирают одноклассники, и они участвуют в том, чтобы сделать Приорат лучшим местом для учебы. Ученики вносят свой вклад в свое обучение и в то, что они хотели бы узнать, что способствует развитию нашего «Голоса ученика». Также регулярно проводятся анкетирование и интервью учащихся. Мы знаем, что создание JLT и активное участие наших учеников посеют семена более глубокого понимания демократии в будущем. Наши дети каждый семестр посещают молодежный парламент Халла, чтобы получить реальное представление о демократии в действии. Верховенство закона Наши ученики будут сталкиваться с правилами и законами на протяжении всей своей жизни. Мы хотим, чтобы наши ученики понимали, что независимо от того, действуют ли эти законы в классе, в школе, в районе или в стране, они установлены по уважительным причинам и должны соблюдаться. Это понимание важности правил будет постоянно укрепляться в ходе собраний и нашей учебной программы. Участие наших учеников в создании школьных правил помогает им понять причины правил и последствия их нарушения. Наши школьные правила связаны с правами и обязанностями ЮНИСЕФ, уделяя особое внимание связи между этими двумя элементами. Мы обсуждаем и обсуждаем причины принятия законов, чтобы дети могли осознать их важность для их собственной защиты. В течение всего года мы приветствуем визиты членов более широкого сообщества, включая полицию, пожарную команду и многих других. Мы считаем, что четкие объяснения и истории из жизни подчеркивают важность верховенства закона для наших учеников. Индивидуальная свобода Все в Priory работают над созданием позитивной культуры в нашей школе, чтобы дети находились в безопасной среде, где поощряются выбор и свобода. На уроках учебные задачи сложны и требуют сотрудничества, напряженной работы и настойчивости. Они понимают, что им, возможно, придется пойти на соответствующий риск и, возможно, в некоторых случаях придется поздравить и гордиться более успешным коллегой. Мы предлагаем целый ряд клубов, из которых ученики могут свободно выбирать в зависимости от своих интересов. На наших занятиях E-Safety, Philosophy4Children и PSHE мы обучаем детей их правам и личным свободам, а также помогаем им понять, как безопасно пользоваться этими свободами. Взаимное уважение Наши ученики учатся вместе с уважением друг к другу. Мы ценим и чествуем наших коллег, о чем свидетельствует наш веб-сайт. Каждый ученик знает, что мы уважаем и ценим друг друга, какие бы различия ни существовали. Взаимное уважение является основной ценностью целей нашей школы. Без совместной работы нашего сообщества и достижения совместных целей наши школьные цели не могут быть достигнуты. Толерантность к иноверцам и убеждениям Мы предлагаем культурно богатую и разнообразную учебную программу, в которой изучаются и уважаются все основные религии. Родители и лидеры разных конфессий приглашаются в школу, чтобы поделиться своими убеждениями. Мы верим, что терпимость достигается через знание и понимание. С помощью нашей учебной программы и повседневной школьной жизни мы стремимся стать знающими, понимающими и успешными гражданами, которые могут построить лучший район, Халл, Йоркшир и Британию в будущем.

Информация об академии Thrive Co-operative Learning Trust Кооперативный учебный фонд Thrive (ранее Йоркширский и Хамберский кооперативный учебный фонд) был основан в 2016 году и в настоящее время включает 7 начальных и 2 средние школы. Мы считаем, что у нас есть способность, основанная на основополагающем этическом подходе к лидерству, вдохновлять наших студентов и сотрудников и обеспечивать быстрое и устойчивое улучшение на благо сообществ, в которых мы живем и работаем. Начальная школа Priory стала частью Совместного учебного фонда, потому что Руководящий совет верит в его основные ценности и считает, что, став фондом, школа может работать с другими организациями-единомышленниками, чтобы донести эти ценности до детей и сообществ Халла. . Кооперативные ценности: • Самопомощь • Личная ответственность • Демократия • Равенство • Беспристрастность • Солидарность Кроме того, через эти основные ценности проходит набор этических ценностей, лежащих в основе работы всех членов Trust: • Открытость • Честность • Социальная ответственность • Забота о других Наши школы-партнеры также верят в эти основные ценности и хотят работать вместе с нами, чтобы обеспечить наилучшее образование для всех наших детей. Ниже вы найдете ссылки на школы, которые в настоящее время входят в Thrive Co-operative Learning Trust: Если вам нужна дополнительная информация о Thrive Co-operative Learning Trust, включая финансовую отчетность и устав, перейдите по этой ссылке. www.thrivetrust.uk THRIVE ЮРИДИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ТРАСТА Контактные данные Thrive Co-operative Learning Trust Головной офис: Школа Кельвина Холла, Брикнелл-авеню, Халл, HU5 4QH Тел.: 01482 342229 Эл. адрес: info@thrivetrust.uk

Видение и цели Наше видение Все наши дети горят желанием учиться; они наслаждаются чувством успеха, развивают уверенность и становятся активными и ответственными гражданами. Наши цели Эти цели предназначены для всего нашего школьного сообщества – детей, сотрудников, управляющих и семей: Развивать независимых, увлеченных и творческих учащихся с навыками для жизни Обеспечить гостеприимную, счастливую и безопасную среду, в которой учащиеся уверенно идут на риск и могут процветать Предоставить аутентичную учебную программу, которая дает возможности для испытаний и стремлений, готовя детей к будущему. Построить сообщество, основанное на взаимном уважении, где каждый берет на себя ответственность за свои действия и выбор поведения. Отмечать разнообразие и поощрять терпимость, развивая учащихся как граждан мира.

Подход к обучению чтению Приоратская начальная школа признает, что чтение является ключом к эффективному обучению, и поэтому оно имеет очень высокий приоритет и значение в нашей школе. Чтение, язык и словарный запас, развитие лежит в основе учебной программы Детей поощряют получать большое удовольствие от чтения, читать самостоятельно, что приводит к хорошему прогрессу и оценке книг. Мы стремимся привить любовь к чтению, которая останется с детьми на всю жизнь. Мы помогаем нашим детям овладеть языком. В Первоначальном обществе монастыря мы считаем, что лучше всего этого можно достичь, широко читая в рамках учебной программы, для информации и для удовольствия. На базовых занятиях мы участвуем в «книжной беседе». Дети учатся обращаться с книгами, их поощряют постоянно говорить о том, что происходит, и они начинают узнавать несколько ключевых слов. Все это происходит вместе с фонической программой под названием Read Write Inc, так что, когда дети изучают буквы и звуки, они всегда могут применить полученные навыки к книгам, которые они читают. Дети слушают истории два раза в день, присоединяясь к повторяющимся словам, действиям и рифмам. В 1-м и 2-м классах, наряду с продолжением хорошо структурированной программы обучения фонетике, основное внимание уделяется пониманию, и мы продолжаем продвигать чтение для удовольствия. Дети продолжают ежедневно слушать сказки, и у всех детей есть возможность читать индивидуально с классным руководителем. Мы используем книги для чтения из программы Read, Write Inc, а книги для домашнего чтения тщательно выровнены, чтобы быстро продвигать читателей в соответствии с их звуковым пониманием. Кроме того, ежедневно проводится управляемое чтение. В течение этого времени мы будем развивать навыки детей, чтобы они научились быстро читать и дальше развивать распознавание слов и всесторонние навыки. У нас есть целый ряд книг для чтения под руководством Read Write Inc, поэтому с годами дети будут знакомиться с самыми разными типами текстов. Мы рады видеть, что большинство детей бегло читают к тому времени, когда они переходят к ключевому этапу 2. Наша задача сейчас — убедиться, что понимание текста детьми соответствует их способности бегло читать. Управляемое чтение позволяет учителям задавать узконаправленные вопросы и оспаривать идеи детей. Тексты высокого качества выбираются для вовлечения всех учащихся. В художественной литературе мы развиваем у детей способность делать выводы, делать выводы и размышлять о причинах, по которым авторы сделали тот или иной языковой выбор, выбрали определенных персонажей, обстановку и сюжеты. Мы используем разные тексты как возможность увеличить богатый разговорный словарный запас. Мы используем научно-популярные тексты, чтобы углубить понимание детьми темы работы по учебной программе. Мы стремимся к тому, чтобы дети ценили чтение, помогающее им понимать окружающий мир. Опять же, мы используем чтение как инструмент для увеличения словарного запаса детей по каждому предмету в каждой области. Задачи по чтению раздаются в течение года в форме конкурса, в котором принимают участие все дети KS2. Так же, как дети с ключевой стадией 1, дети с ключевой стадией 2 участвуют в ежедневных сеансах управляемого чтения, а также читают вместе с классным руководителем. У детей есть книги для домашнего чтения, связанные с их этапом чтения, и они регулярно просматриваются классным руководителем, и дети переходят к ним, когда они готовы. У нас есть ряд высококачественных текстов, которые поддерживают изучение нашей темы как в KS1, так и в KS2. Чтение для удовольствия воспитывается в начальной школе Priory. Мы стремимся вдохновить наших детей исследовать, учиться и расти, а также устанавливать связи, давая им частые возможности много читать. Классные руководители читают классу в конце каждого дня. На обоих ключевых этапах есть книжные клубы, в которых дети могут насладиться книгой, журналом, газетой или комиксом по своему выбору. В EYFS / KS1 и KS2 есть библиотеки, где дети могут выбирать из целого ряда художественных и нехудожественных книг, чтобы взять их домой. Мы призываем всех родителей регулярно читать вместе со своими детьми дома. Мероприятия по чтению в школе пользуются большой популярностью, а наши книжные ярмарки популярны среди детей и родителей, которые вместе выбирают книги, чтобы насладиться ими дома. Акустика Читайте, Пишите ООО Введение в Read Write Inc для родителей и опекунов

Поддержка психического здоровья и эмоционального благополучия В начальной школе Priory психическое здоровье и благополучие наших учеников имеет первостепенное значение. Когда дети заботятся о своем психическом здоровье и развивают навыки преодоления трудностей, это может помочь им повысить устойчивость, самооценку и уверенность в себе. Это, в свою очередь, помогает им научиться чувствовать себя спокойно, саморегулируться и позитивно относиться к своему образованию. Oldfleet_PS_Nov_2019_Colour-310_edited Oldfleet_PS_Nov_2019_Colour-310_edited 1/1 Политика Priory в области психического здоровья и благополучия Приоритет поддерживает план действий по охране психического здоровья и благополучия Ресурсы ЭЛЬСА Elsa Support Website ЭЛЬЗА- ELSA (помощники по поддержке эмоциональной грамотности) обучены планировать и проводить своевременные программы поддержки учеников в своей школе, которые испытывают временные или долгосрочные эмоциональные потребности. Большая часть заданий ELSA выполняется на индивидуальной основе, но иногда уместна работа в небольших группах, особенно в области навыков общения и дружбы. Приоритеты для каждого ученика будут определены в ходе обсуждения с другими сотрудниками школы. Каждая сессия имеет свою собственную цель, либо что-то, чего хочет достичь ELSA, либо что-то, чего должен достичь ученик, что способствует достижению долгосрочных целей. Advotalk- Advotalk предлагает индивидуальную поддержку 1:1 для расширения прав и возможностей детей и молодых людей, которые испытывают личные, эмоциональные и социальные трудности. Advotalk развивает у людей чувство собственного достоинства, устойчивость и уверенность в себе, используя искусство, музыку и другие инструменты творческого взаимодействия, руководствуясь потребностями, интересами и способностями детей. Управление тревожностью – навыки и полезные инструменты для поддержки детей и взрослых www.advotalk.co.uk advotalk - Работа со школами Белая лента- Начальная школа Priory получила аккредитацию White Ribbon White Ribbon — это глобальная кампания, призывающая людей, особенно мужчин и мальчиков, к индивидуальным и коллективным действиям и изменению поведения и культуры, ведущих к жестокому обращению и насилию. План действий Белой ленты монастыря Пресс-релиз об аккредитации https://www.whiteribbon.org.uk/ White Ribbon Website Корпус DAP- Партнерство Hull по борьбе с домашним насилием (Hull DAP) направлено на оказание специализированной межведомственной поддержки для защиты лиц и их детей, которые подвергаются домашнему насилию, при этом виновные в этом несут ответственность за свое поведение. http://www.hulldap.com/ Листовки DAP на 12 разных языках Буклет-справочник потерпевшего Путеводитель для мужчин турецкий Киньярванда суахили Французский Сорани русский португальский фарси китайский язык бенгальский польский арабский Hull DAP Website Сила измениться - Мы помогаем мужчинам найти в себе силы остановить насилие в семье. Мы понимаем, как может начаться домашнее насилие и как его остановить. Поговорите с силой, чтобы измениться, и вы получите реальные советы и практические инструменты, которые помогут остановить насилие в вашем доме. https://hullstrengthtochange.org/ Strength to Change Website

Мышление роста и обучение мышцам Наш подход к обучению мышц и развитию мышления направлен на то, чтобы помочь детям «больше знать и больше запоминать». Мы используем набор из восьми обучаемых мышц, которые позволяют детям успешно освоить принципы установки на рост. Язык обучаемых мышц встроен в наш язык обучения. Каждая обучающая мышца связана с историей и персонажем. Обучающие мускулы — неотъемлемая часть нашей системы поощрения, используемой для выявления наших Звездных учеников и похвалы за позитивное поведение в обучении. В каждом классе есть наглядный плакат, представляющий каждую обучающуюся мышцу. См. плакаты с нашими обучающими мышцами ниже.

Учебный план Заявление об учебной программе Тематические долгосрочные планы Долгосрочные планы группы на год FS1 - Каштан FS2 - Ясень и Вяз Год 1 - Бук и Рябина 2 год - Вишня и ива 3 год — клен и береза повислая 4 год - ольха и сосна 5 класс - Холли и Оук 6 класс - Кедр и Хейзел Сад Дистанционное обучение Подход к обучению чтению Отношения Образование Мышление роста и обучение мышц Продвижение британских ценностей

Наша школа В этой секции О нашей школе Информация об академии Видение и цели Губернаторы Персонал Младшая команда лидеров Защита ОТПРАВИТЬ Спорт Премиум Ученик Премиум Догоняющий COVID Премиум Офстед Результаты школы Политика школы Глобальное партнерство Защита данных Свободные места